Mengkritisi UU No. 14 Tahun 2005 Sebagai Kerangka Pemberdayaan Guru
- Edisi
- Tawshiyah, Volume 2, No. 2, Tahun 2007
- ISBN/ISSN
- 1907 - 9907
- Deskripsi Fisik
- 85 - 96, 24 cm
- Judul Seri
- Jurnal Studi Sosial Keagamaan dan Pendidikan Islam
- No. Panggil
- TB 2x0 TAW
- Edisi
- Tawshiyah, Volume 2, No. 2, Tahun 2007
- ISBN/ISSN
- 1907 - 9907
- Deskripsi Fisik
- 85 - 96, 24 cm
- Judul Seri
- Jurnal Studi Sosial Keagamaan dan Pendidikan Islam
- No. Panggil
- TB 2x0 TAW
Revitalisasi Komite Sekolah/Madrasah Dalam Penguatan Sumber Pembiayaan
- Edisi
- Tawshiyah, Volume 2, No. 1, Tahun 2007
- ISBN/ISSN
- 1907 - 9907
- Deskripsi Fisik
- 73 - 82 hlm, 24 cm
- Judul Seri
- Jurnal Studi Sosial Keagamaan Dan Pendidikan Islam
- No. Panggil
- TB 2x0 TAW
- Edisi
- Tawshiyah, Volume 2, No. 1, Tahun 2007
- ISBN/ISSN
- 1907 - 9907
- Deskripsi Fisik
- 73 - 82 hlm, 24 cm
- Judul Seri
- Jurnal Studi Sosial Keagamaan Dan Pendidikan Islam
- No. Panggil
- TB 2x0 TAW
Hasil Pencarian
Ditemukan 2 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : Subardi
Permintaan membutuhkan 0.00087 detik untuk selesai
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah