Hal. Awal Sebelumnya 711 712 713 714 715 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Analisi Penalaran Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita HOTS Materi…
Risalatul Muawanah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv; 146hlm, 28cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 57 TMTK 2023

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv; 146hlm, 28cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 57 TMTK 2023
cover
Strategi Guru Dalam Memanfaatkan Media Pembelajaran Berbasis ICT Pada Mata Pe…
Qonita Ika Nabila

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 64 hlm.; 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 42 BIO 2023

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 64 hlm.; 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 42 BIO 2023
cover
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Etnomatematika Candi Jawi Pa…
Vivin Nor Azizah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii; 144hlm, 28cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 53 TMTK 2023

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii; 144hlm, 28cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 53 TMTK 2023
cover
Analisis Konflik Kognitif Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Higher Order Thingki…
Alfi Shofro'ul Izza

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv; 120hlm, 28cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 54 TMTK 2023

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv; 120hlm, 28cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 54 TMTK 2023
cover
Analisis Kemampuan Berpikir Tingkat tinggi Siswa SMPN 1 Arjasa Dalam Menyeles…
Cindy Fiana

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii; 96hlm, 28cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 55 TMTK 2023

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii; 96hlm, 28cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 55 TMTK 2023
cover
Strategi Guru Dalam Melatih Keterampilan Proses Sains Terpadu Siswa Pada Pemb…
Fitrotin Nada Aimatin F

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii; 150hlm, 28cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 36 BIO 2023

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii; 150hlm, 28cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 36 BIO 2023
cover
Pengaruh Media Pembelajaran Video Anime Hataruku Saibou ( Cells At Work ) Ter…
Bagus Hery Mahendrata

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii; 115hlm, 28cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 37 BIO 2023

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii; 115hlm, 28cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 37 BIO 2023
cover
Pengembangan E-Magazine Biologi Hypercontent Dengan Kontek Inventarisasi Makr…
Aquinita Shinta Setya Amelia

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi; 128hlm, 28cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 26 BIO 2023

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi; 128hlm, 28cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 26 BIO 2023
cover
Pengembangan Instrumen Penilaian Biologi Berbasis Aplikasi Quizizz Pada MAter…
Dita Melani Pratiwi

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii; 185hlm, 28cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 35 BIO 2023

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii; 185hlm, 28cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 35 BIO 2023
cover
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Multi Representasi Terh…
Arinda Iskardiana

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv; 127hlm, 28cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 24 BIO 2023

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv; 127hlm, 28cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 24 BIO 2023
Hal. Awal Sebelumnya 711 712 713 714 715 Berikutnya Hal. Akhir

Hasil Pencarian

Ditemukan 38001 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : "Agustin Jannatun Illyah "
Saat ini anda berada pada halaman 711 dari total 3801 halaman
Permintaan membutuhkan 0.045 detik untuk selesai
Saran
image
Upaya kepala madrasah dalam menanggulangi kenakalan siswa di MTs Nurul Hasan Dadapan Kecamatan Grujugan Kabupaten Bondowoso tahun pelajaran 2012/2013. Tarbiyah/KI
St. Mislikhah - Demiyanti
image
Otonomi dan Manajemen Keuangan Daerah
Mardiasmo
image
Pengaruh manajemen perpustakaan terhadap minat baca siswa di MAN 3 Jember tehun pelajaran 2001/2003 Tarbiyah - KI
Zulaichah Ahmad - Fibri Amanuddin
image
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournament Menggunakan Media Dudu Pintar Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Materi Makanan Halal Dan HAram Kelas VIII Di SMP Negeri 3 Bondowoso Tahun Pelajaran 2022/2023
Mega Yulianti Hartini
image
Paradigma Pendidikan Kritis Transformatif Mansour Fakih Tentang Transformasi Sosial
Muniron - Agus Firmanto